Évelyn Zúñiga Sánchez

14 DE SEPTIEMBRE EN EL LJJJN

La noche del 14 de septiembre se vistió de luz y tradición en el Liceo José Joaquín Jiménez Núñez, con la llegada solemne de la Antorcha de la Independencia, símbolo vivo de libertad y unión nacional. Su recorrido hasta nuestra institución recordó el legado histórico que nos convoca cada año a renovar el compromiso con los valores patrios y con la memoria de quienes forjaron nuestra nación. Durante el acto cívico se pronunciaron el juramento a la Bandera de Costa Rica y las palabras de motivación, a cargo de estudiantes de décimo y undécimo año -respectivamente-, quienes con su voz joven reafirmaron el compromiso de nuestra institución con la patria y con la educación como camino de libertad. Como parte del programa cultural, se ofreció una vibrante presentación de bailes folclóricos, que con música y color evocaron las raíces que nos identifican como costarricenses. Al finalizar el acto cívico, se realizó la entrega de reconocimientos a los mejores promedios de la institución, exaltando el esfuerzo, la disciplina y la dedicación académica de quienes se convierten en ejemplo para todos. Mejores promedios a nivel institucional. Mejores promedios por nivel. Mejores promedios de undécimo año. La creatividad también se hizo presente en el concurso de faroles, donde se premiaron los diseños que obtuvieron más votos, reflejo del ingenio y participación activa de nuestro alumnado: Esta celebración se convierte también en un llamado a la conciencia. Defender nuestra democracia exige valentía, pues no podemos permitirnos ser siervos menguados ni claudicar ante la indiferencia. La Antorcha que recibimos nos recuerda que la libertad se sostiene con responsabilidad y que cada generación debe estar dispuesta a luchar contra los ruines esbirros de la injusticia, la corrupción, la violencia y la burla. En cada juramento, en cada farol encendido y en cada reconocimiento académico, late la convicción de que la patria se construye día a día con dignidad y firmeza; que esto nos inspire a mantenernos vigilantes, a educar con conciencia crítica y a defender con pasión la democracia que nos define como costarricenses.

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Mejores promedios I periodo 2026

Con enorme satisfacción y orgullo, La voz del Nocturno se une a la Dirección y a todo el personal docente del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez para rendir homenaje a los estudiantes que, mediante su disciplina, esfuerzo y responsabilidad, lograron obtener los mejores promedios de la institución. Este reconocimiento no es únicamente un reflejo de calificaciones sobresalientes, sino también de la constancia, la dedicación y la capacidad de superar obstáculos que caracterizan a nuestra comunidad estudiantil. Cada uno de estos jóvenes ha demostrado que el compromiso con el estudio abre puertas al conocimiento, fortalece valores y proyecta un futuro lleno de posibilidades. El mérito académico que hoy celebramos es fruto de largas horas de preparación, de sacrificios personales y familiares, y de una voluntad firme que no se doblega ante las dificultades. Por ello, este homenaje es también un tributo a las familias que acompañan, a los docentes que orientan y a la institución que brinda el espacio para que florezca el talento. Que este reconocimiento sirva de inspiración para toda la comunidad educativa: para quienes hoy reciben el galardón, como estímulo para seguir creciendo; y para quienes aún recorren el camino, como ejemplo de que la excelencia es posible cuando se trabaja con voluntad y disciplina. El Liceo José Joaquín Jiménez Núñez se enorgullece de sus estudiantes y reafirma su compromiso de seguir formando ciudadanos responsables, críticos y solidarios, capaces de transformar la sociedad con su conocimiento y sus valores.

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¡Muchas gracias!

Desde su creación en abril de 2.022, La voz del Nocturno no había emprendido una investigación tan minuciosa como la que dio origen a las cuatro publicaciones dedicadas al Teatro Nacional de Costa Rica. Este proyecto representó un verdadero reto académico y cultural, pues exigió largas horas de trabajo, muchas de ellas fuera de horario laboral, en un esfuerzo que se convirtió en una experiencia profundamente enriquecedora. La labor investigativa incluyó consultas en la Biblioteca Nacional y en la Biblioteca Carlos Monge Alfaro de la Universidad de Costa Rica, búsquedas en el Archivo Nacional, exploraciones digitales en repositorios especializados de Internet, visitas al Teatro Nacional para tomar fotografías en el momento más idóneo, entrevistas con trabajadores del teatro, solicitudes de permisos institucionales y la búsqueda de imágenes libres de derechos que nos permitieran ilustrar aquellos espacios a los que el acceso físico resultó imposible.  Fue un mes de descubrimientos que nos permitieron mirar el Teatro Nacional con otros ojos: más conscientes de su historia, más maravillados por su belleza y sus secretos, y más comprometidos con la tarea de difundir su legado. Asimismo, estas cuatro publicaciones marcaron un hito en la trayectoria de La voz del Nocturno, pues nos catapultaron en el ámbito digital y nos permitieron cruzar fronteras, llegando incluso al continente europeo. Desde España recibimos visitas de usuarios que, quizás motivados por el interés en Costa Rica como destino turístico o cultural, se acercaron a nuestras páginas; no lo sabremos con certeza, pero el hecho de haber alcanzado lectores más allá de nuestro continente nos llena de felicidad y orgullo, reafirmando que la investigación rigurosa y el esfuerzo colectivo son caminos para fortalecer la identidad y proyectar la riqueza cultural de nuestro país hacia el mundo. En este camino, se nos vuelve un imperativo extender nuestro más sincero agradecimiento a las personas que nos acompañaron y apoyaron cada semana desde el 20 de agosto hasta el 10 de septiembre, gracias infinitas por su interés en nuestras publicaciones: Fabi Guzmán. Joshua Hernández Alfaro, egresado de la generación 2.022 y creador del periódico. Rafael Ríos Orozco, egresado de la generación 2.024 y nuestro más fiel seguidor desde la fundación de La voz del Nocturno.  ¡Ustedes tres son los ganadores del concurso sobre las publicaciones del Teatro Nacional!

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Un día como hoy…

Hace 120 años, el 11 de septiembre de 1.906, Mahatma Gandhi inicia con su satyagraha en Johannesburgo (cuidad en el noreste de Sudáfrica), una filosofía de resistencia civil no violenta que posteriormente adoptarían Martin Luther King -en EEUU- y Nelson Mandela -en Sudáfrica-. En 1.943, durante la Conferencia Interamericana de Educación celebrada en Panamá, se acuerda instituir el Día Panamericano del Maestro. El 1.947 se reafirma esta celebración y se extiende oficialmente a todo el continente. En 1.973, las Fuerzas Armadas de Chile, encabezadas por el general Augusto Pinochet, dan un golpe de Estado al presidente Salvador Allende. Tras el bombardeo al Palacio de La Moneda y la muerte de Allende, se instauró una dictadura militar que duró 17 años, marcada por graves violaciones a los derechos humanos y profundas transformaciones económicas. Se cumplen 25 años de los atentados 9-11 en Estados Unidos, en los que fallecieron casi 3.000 personas.

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Alegorías y esculturas del Teatro Nacional de Costa Rica

Antes de iniciar, deseamos recordarles que una alegoría es un recurso artístico mediante el cual se representa una idea abstracta —como la justicia, la libertad, la abundancia o la inspiración— a través de imágenes concretas, personajes o escenas simbólicas.  En el arte y la arquitectura, las alegorías se manifiestan en pinturas, esculturas o decoraciones que encarnan conceptos colectivos. Habiendo aclarado este punto, las alegorías del Teatro Nacional de Costa Rica constituyen una iconografía que refleja la identidad cultural, económica y artística del país a finales del siglo XIX; no solo embellecen el edificio, sino que transmiten un mensaje cultural y político, pues muestran cómo un país pequeño, sostenido por la economía cafetalera y bananera, aspiraba a insertarse en la tradición artística universal:   Alegoría al Comercio y la Agricultura de Costa Rica La obra que popularmente conocemos como “Alegoría del café y el banano” tiene como nombre registrado por el propio Teatro Nacional “El comercio y la agricultura de Costa Rica”. Es un tríptico (conjunto artístico compuesto por tres lienzos concebidos para funcionar conjuntamente, formando una unidad visual y temática) del pintor italiano Aleardo Villa, realizada en 1.897 mediante la técnica de óleo sobre tela, la cual le fue encargada por el diplomático costarricense Manuel María de Peralta y Alfaro —a quien algunas fuentes identifican como Manuel de María Marqués de Peralta— y traída cuidadosamente al país vía marítima.  Está ubicada en el segundo vestíbulo, específicamente en el cielo raso asociado a la escalinata que conduce al foyer. El registro institucional del Teatro le asigna una dimensión de 752 × 340 cm, es decir, aproximadamente 7,52 metros de ancho por 3,40 metros de alto. La obra fue pintada en Milán, utilizando información que se había enviado desde Costa Rica; esto es importante porque ayuda a explicar una de sus características más interesantes: Villa representó Costa Rica sin haber puesto jamás un pie en el país, y, debido a esto, la escena presenta “incongruencias” espaciales y culturales, entre ellas:  Campo, puerto y ciudad aparecen comprimidos en un mismo lugar. La escena del puerto está sumamente ordenada y serena, lo que la aleja de lo que sería la cotidianidad de una zona de carga y descarga portuarias. Existe otro detalle que ha sido señalado en relación con la representación de los bananos: la escena contiene una forma de manipulación del racimo que no corresponde adecuadamente a la manera en que se manejaría un racimo real. Las figuras femeninas tienen una apariencia y una indumentaria que remiten más a campesinas europeas —particularmente a modelos visuales italianos— que a mujeres campesinas costarricenses de finales del siglo XIX. Estas y otras aparentes “inexactitudes” de la alegoría no deben considerarse únicamente errores del artista; son también reveladoras de un propósito: crear una imagen idealizada de Costa Rica como nación ordenada, productiva, próspera, moderna y vinculada culturalmente con Europa. En ese sentido, la mayor incongruencia de la obra quizá no esté en un objeto concreto, en una campesina o en la ubicación de un cultivo, sino en la distancia entre la Costa Rica representada y la Costa Rica real. La primera es una nación cuidadosamente sintetizada y europeizada; la segunda era una sociedad mucho más compleja, diversa y desigual. Precisamente esa distancia convierte a la alegoría en un documento histórico valioso, no solo nos muestra cómo se imaginaba el progreso costarricense a finales del siglo XIX, sino también qué sectores, regiones y realidades quedaron fuera de esa imagen idealizada de la nación. Alegoría de las Artes Es una pintura realizada por el artista italiano Roberto Fontana. De acuerdo con el registro oficial de la colección del Teatro Nacional, la obra está catalogada como pintura al óleo sobre tela, hecha aproximadamente el 16 de junio de 1.897, y se encuentra en la Sala Principal del Teatro Nacional (auditorio). Alegoría del Arte I, II y III Se encuentra adherida al cielo raso de la cafetería del Teatro Nacional, con una técnica conocida como marouflage. Es una pintura de óleo sobre tela hecha por el artista italiano Carlo Ferrario en el año 1.897. La obra representa un homenaje directo al diseño y la edificación del propio teatro, esto se evidencia en el plano arquitectónico del Teatro Nacional de Costa Rica, que aparece en la imagen central. Alegoría a la Fama Es una escultura en mármol de Carrara atribuida al artista Pietro Bulgarelli (Pietro Capurro) en 1.897, que representa una figura alada con una corona de olivo. Originalmente estuvo en el frontón exterior del teatro hasta 1.990, luego fue sustituida por una réplica, esto para su conservación en el interior -específicamente en el foyer-. Alegoría a la Música Es una escultura en mármol realizada por el artista italiano Adriatico Froli en 1.894, que -al igual que la Fama- originalmente coronaba el frontón del edificio; hoy se encuentra en el primer vestíbulo. Representa la universalidad de la música como arte escénica fundamental en la vida cultural costarricense. Alegoría a la Tragedia Escultura en mármol, realizada por Pietro Bulgarelli (Pietro Capurro) en 1.893; ubicada en el primer vestíbulo. Representa el teatro serio y solemne, vinculado a las emociones humanas más profundas: dolor, destino, sacrificio. Alegoría a la Comedia Lo mismo de la Tragedia: escultura en mármol, realizada por Pietro Bulgarelli (Pietro Capurro) en 1.893; ubicada en el primer vestíbulo. Representa el teatro cómico y festivo, la vertiente ligera y humorística del arte dramático; complementa a la Tragedia, simbolizando la dualidad esencial del teatro: risa y llanto, lo cómico y lo solemne. Alegoría a la Danza Escultura de mármol ubicada en el primer vestíbulo; elaborada en 1.894 por Adriatico Froli. Representa la danza como arte escénica universal, símbolo de movimiento, gracia y expresión corporal; complementa las otras alegorías del teatro (Comedia, Tragedia, Música y Fama), reforzando la idea de que el edificio es un templo de todas las artes. Pinturas de Vespaciano Bignami El artista italiano Vespaciano Bignami pintó en 1.896 magníficos óleos sobre tela que hoy adornan el foyer del Teatro Nacional. La Aurora: Representa el amanecer con una alegoría luminosa y delicada.

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¡FELIZ DÍA DEL NIÑO!

Con la colaboración de Jennifer Peña Villegas, docente de Estudios Sociales y Educación Cívica. Aunque la ONU y la UNICEF lo festejan cada 20 de noviembre, en Costa Rica el Día del Niño se celebra hoy, 9 de septiembre, una fecha que reafirma el compromiso nacional con la protección, bienestar y educación de la infancia. La conmemoración fue instaurada en 1.946 bajo el gobierno de Teodoro Picado Michalski, atendiendo la iniciativa del Patronato Nacional de la Infancia (PANI) para reafirmar, garantizar y respetar los derechos de los menores de 18 años, recordando que la infancia es el presente y futuro de la sociedad. El Día del Niño no es únicamente una jornada festiva, sino un llamado a la responsabilidad colectiva. Cada niño representa el futuro de Costa Rica, y honrar esta fecha significa renovar la promesa de construir un país donde la inocencia sea protegida, la educación sea garantizada y la voz de la niñez sea escuchada con atención y respeto. No importa la edad que tengamos, cuidemos nuestros corazones y mantengamos siempre la alegría, la humildad, la nobleza, la sencillez y la curiosidad de un niño; que esta celebración nos inspire a vivir con esperanza, amor y ternura. Y para compartir aún más la alegría, La Voz del Nocturno, CoopeApoyo y la Dirección del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez, los invitan a participar en el concurso “Adivina quién es ese chiquillo”, donde tendrán la oportunidad de ganar una canasta de víveres al reconocer a docentes y administrativos cuando eran niños. ¡Una manera divertida y solidaria de celebrar juntos este día tan especial! Haz clic aquí para participar, o bien:

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DATOS CURIOSOS: EL SER VIVO MÁS GRANDE DEL PLANETA

Con la colaboración de Heidy Torres Venegas, docente de Biología. ¿Qué te viene a la mente cuando te preguntan por el ser vivo más grande del planeta? Seguramente habrás pensado en la ballena azul… pues no, no es así. Resulta que el ser vivo más grande de la Tierra -según su biomasa- es un hongo llamado Armillaria ostoyae, que habita en el Bosque Nacional Malheur, en las Montañas Blue (Oregón, Estados Unidos). Este organismo, conocido popularmente como “hongo de la miel”, se extiende a lo largo de un área cercana a los nueve o diez kilómetros cuadrados, lo que equivale a más de 1.400 campos de fútbol; y se estima que su peso ronda las 35.000 toneladas. Lo más impresionante es que, aunque en la superficie solo vemos pequeños cuerpos fructíferos parecidos a setas, bajo el suelo se despliega una red inmensa de filamentos llamada micelio, que conecta árboles y raíces como si fuese una gigantesca telaraña biológica. Gracias a esta estructura, este hongo puede vivir miles de años y expandirse silenciosamente, convirtiéndose en un verdadero titán de la naturaleza. El  Armillaria ostoyae nos enseña que la grandeza no siempre resalta a la vista, porque a veces, lo más colosal se esconde en lo discreto, en aquello que pasa desapercibido ante nuestros ojos.

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Rendimiento de nuestro sitio web

Durante el mes de agosto, el sitio web de La voz del Nocturno, diario oficial del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez, www.liceojosejoaquinjimenez.com, alcanzó un desempeño muy positivo en la plataforma de Google Search Console. Se registraron 228 clics efectivos, lo que significa que esa cantidad de usuarios ingresó directamente al portal desde los resultados de búsqueda. Al mismo tiempo, el sitio acumuló más de 83 .100 impresiones, es decir, apareció más de ochenta mil veces en las páginas de resultados de Google, consolidando su visibilidad digital y ampliando las oportunidades de ser consultado. El análisis muestra además que 15 páginas del portal obtuvieron sus primeras impresiones, un indicador de crecimiento orgánico que refleja cómo nuevos contenidos comienzan a posicionarse en la web. En cuanto a la procedencia de las visitas, Costa Rica lidera con 105 clics, seguida de Colombia con 63 y Guatemala con 14 clics. La lista se extiende a los siguientes países: Argentina, Perú, Honduras, Nicaragua, Panamá, México, Ecuador, España, Chile, Bolivia, Estados Unidos, Venezuela, Brasil, Uruguay y República Dominicana, ¡esto solo en el mes de agosto! No podríamos estar más felices y orgullosos, pues cada cifra representa más que un dato técnico: son huellas digitales de lectores de distintos países y continentes que se acercan a conocer nuestra labor académica y cultural. El crecimiento sostenido del sitio reafirma el compromiso institucional con la comunicación moderna y la difusión del conocimiento, consolidando a La voz del Nocturno como un espacio que informa, inspira y conecta. Por ello, extendemos la invitación a todo el estudiantado y al cuerpo docente para que continúen compartiendo sus trabajos, investigaciones, proyectos y expresiones artísticas en nuestro diario institucional; cada publicación fortalece la identidad del liceo, multiplica la presencia digital y convierte la voz de nuestra comunidad en un eco que se escucha mucho más allá de nuestras fronteras.

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Aprendizaje cooperativo: aprender juntos, crecer juntos

Una de las grandes satisfacciones de trabajar en la Biblioteca es ser testigo del aprendizaje cooperativo. Ver a los estudiantes reunirse para estudiar juntos es constatar que la educación florece cuando se convierte en un esfuerzo colectivo. En cada grupo de trabajo se aprecia cómo quienes dominan un tema se convierten en guías solidarios, explicando con paciencia a quienes necesitan apoyo; cómo las dudas se transforman en oportunidades de diálogo; y cómo la diversidad de talentos se une para alcanzar metas comunes. Este espíritu de colaboración fortalece la disciplina y la confianza, pues cada estudiante comprende que su éxito también depende de la disposición de compartir lo aprendido. El compañerismo se convierte en motor de superación, unos aportan claridad en las matemáticas, otros enriquecen la interpretación de textos, y todos, en conjunto, construyen un ambiente donde el conocimiento circula libremente. El aprendizaje cooperativo no solo mejora los resultados académicos, sino que también forma ciudadanos sensibles y responsables, capaces de reconocer el valor del otro y de trabajar por objetivos comunes. De esta manera, estudiar juntos deja de ser una estrategia puntual y se convierte en una lección de vida: la certeza de que el camino en la consecución de los sueños y del éxito se recorre mejor si estamos acompañados.

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ALEGORÍA

Etimología: del latín allegorĭa, y este del griego ἀλληγορία allēgoría. 1. Ficción en virtud de la cual un relato o una imagen representan o significan otra cosa diferente.     Sinónimo: metáfora. 2. Obra o composición literaria o artística de sentido alegórico.     Sinónimo: apólogo, fábula, parábola. 3. (Uso en retórica). Plasmación en el discurso de un sentido recto y otro figurado, ambos completos, por medio de varias metáforas consecutivas, a fin de dar a entender una cosa expresando otra diferente.  Para efectos de la cuarta y última publicación sobre el Teatro Nacional, partiremos del concepto 1 de la palabra alegoría para referirnos a las obras de arte que allí se encuentran. No te la perdás, va a estar muy interesante y además podrás participar en un concurso.

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