Catherine Valle Barboza

I Feria de Estudiantes Emprendedores

El pasado martes 18 de octubre tuvimos el privilegio de inaugurar la primera feria de estudiantes emprendedores en el Liceo José Joaquín Jiménez Núñez. Estos proyectos de emprendimiento se han vuelto sumamente importantes en nuestra comunidad educativa ante la necesidad de superar los constantes y crecientes problemas económicos, por eso se pensó en la manera de promover los negocios de los estudiantes por medio de una feria donde pudieran demostrar no solo sus productos, sino también sus habilidades artísticas. Este acto fue dirigido por Marlon Rojas Jiménez y Yahaira Curtis Solórzano de la sección 7-1 y el motivo por Zulay Chávez de la sección 10-5. También, el acto cultural estuvo a cargo del grupo folklórico del colegio quienes bailaron la pieza “A lo tico” de Freddy Calvo. Los estudiantes emprendedores que presentaron sus productos fueron los siguientes: Keyla Mejía (7-3) Karla Salazar (7-4) Rachel Pérez (8-3) Rosemary Sánchez (8-4) Kimberly Sibaja (9-3) Gloriana Salazar (9-4) Anthony Chavarría (9-4) Andrea Vargas (10-2) Jimena Pichardo (10-3) Jafeth Rodríguez (10-4) Elizabeth Barahona (10-4) Heysell Herrera (10-5) Katherine Delgado (10-6) Kevin Pineda (10-7) Byron Sánchez (10-8) Esteban León (10-8) Ana Lorena Solano (11-2) Isela Delgado (11-6) Pamela Morales (11-6) Ahora, una muestra de la primera feria… Finalmente, se rifaron los siguientes premios, donados por los mismos emprendedores: Felicitamos a todos los estudiantes que aprovecharon esta oportunidad de exponer sus productos, sabemos que la comunidad quedó muy satisfecha y deseosos de poder tener estas experiencias más a menudo. ¡Sigan adelante!

Un beso desde el cielo…

Les voy a contar mi historia y cómo de un pronto a otro la vida se me fue derrumbando y lo que me costó ponerme en pie por tantos altibajos. La vivencia que les quiero narrar es de mi sobrino Sebastián, casi un hijo para mí. Todo estaba bien en sus primeros años, yo lo crie y me hice cargo de él siendo apenas una adolescente, sin embargo, un día empezó a ponerse mal, a descomponerse, le aparecían moretones, sangrados nasales. Le hacían exámenes, pero todo indicaba que estaba bien. Un día se descompuso y se puso tan mal que lo internaron y le declararon leucemia linfática. Ese día empezó la pesadilla, iniciaron las transfusiones, las quimioterapias, las radioterapias, los exámenes a cada rato, los vómitos, se descomponía muy frecuentemente, el pelo se fue cayendo y su piel lucía con mucha palidez. Luego llegó lo que tanto temía, nadie sabe lo que era salir corriendo y tener que ver por una enfermedad tan agresiva, más en un niño de 5 años. Yo solo pensaba cómo le voy a decir que está enfermo, que tiene cáncer…  solo Dios nos ayudó en ese momento, le rogaba: “Dios mío, ayúdame a soportar esto, por favor te lo pido, es muy duro, no me lo quites tan rápido”. Pasaron los días y él se veía cada vez más débil y yo más depresiva, pues lloraba constantemente y eso fue lo que me llevó a adelgazar tanto que casi me muero. El hermano me ayudaba en lo económico, pero en la salud yo era la única que estaba con él y nadie se imagina lo que yo sufría, todo lo que soportaba para que él no me viera en ese estado. Le seguía rogando a Dios que me ayudara y lo sanara… me preguntaba por qué él con apenas 5 años… ya no aguantaba más verlo así. El Hospital de Niños me dijo que después de 4 años necesitaríamos un trasplante de médula ósea, era la única cura.  Un día llegó un donante y yo creía dentro de mí que era la salida, la cura del cáncer. Días después hicieron un examen para ver si el donador era compatible; sí lo fue y llegó el momento de la donación de médula ósea. Todo surgía bien y todo parecía ir perfecto. Pedí dos semanas en el colegio ya que tenía que cuidar a mi sobrino, eso fue a inicios de este año (2022). Después de la operación, le hicieron un TAC y una resonancia magnética y entonces la donación no ayudó en nada, era como si no la hubieran hecho. Sebastián seguía igual, volvió a recaer… yo me sentía tan mal pues todo tenía que digerirlo sola y un día me fui a hablar con el profe Luis Diego de Matemática y él empezó a aconsejarme, a darme ánimos, de hecho yo le dije un día que no quería volver al colegio, que quería dejar todo botado, pero me decía que jamás hiciera eso, que yo tenía que sacar el colegio pues algún día me quería ver con el Bachillerato en la mano, que si yo necesitaba hablar con alguien o desahogarme que él siempre iba a estar ahí y que lo podía buscar cuando quisiera mientras pudiera. Él fue una de las pocas personas que en realidad me ayudaron, aconsejaron, apoyaron y tendieron la mano cuando más lo necesitaba y siempre le voy a vivir agradecida por ello. Un día le dije que es una de las pocas personas que defiendo de ese colegio y siempre le voy a vivir agradecida toda mi vida por tratar de ayudarme siempre y también a la profesora Ana Grace; ella siempre me daba ese apoyo que solo yo sé lo que lograron calar en mí. Nadie sabe lo devastada y lo depresiva que yo iba al colegio, pero ellos son unos grandes profesores en todo el sentido de la palabra. Pasaron los días y en agosto me llamaron de Cuidados Paliativos del Hospital de Niños y me dijeron que lo sentían mucho, pero por Sebastián ya no pueden hacer más porque los tratamientos, la quimioterapia, las transfusiones, nada estaba funcionando. Él estaba en la etapa terminal… Yo en ese preciso momento sentí una espada que me traspasó de lado a lado y yo les dije: “ustedes no me pueden decir eso, he luchado por Sebastián día a día, él no se me puede ir denme una explicación por favor” y me dice la oncóloga: “Nataly vaya despidiéndose de él y dele lo último para que tenga una muerte digna y en paz, lo sentimos… Tiene todo nuestro apoyo, nosotros y la Teletón le vamos a ayudar mientras esté en nuestro alcance”. Inmediatamente, cuando salí de ahí hablé con el profe Luis Diego y le dije que mi sobrino estaba en cáncer terminal, él me trataba de dar ánimos y yo trataba de no pensar en eso, pero yo no quería que él se fuera de mi vida yo solo dije ese mismo instante: “Dios ayúdame a darle una buena muerte, pero no voy a mentir, no quiero que me lo quites, por qué me lo diste si me lo va vas a quitar”. Yo le imploraba a Dios y a la vida y no quería dejarlo ir, yo no quería que Dios se lo llevara, pero a la vez no quería verlo sufrir y yo le decía a Dios: “por qué duele tanto Dios mío, ayúdame a poder resistir este dolor tan fuerte, déjamelo que lo quiero a mi lado”. Yo miraba a Sebastián en esa cama sin ánimos de nada y él me decía que ya no aguantaba más el dolor, que él quería morir y yo no lo quería dejar ir, un niño de tan solo 10 años y solo quería morir porque él ya no aguantaba el dolor de cuerpo y de tanto tratamiento. Ese mismo día le dio otra recaída. Llegó mi mejor amigo y me dice despídase que él no pasa de

14 de septiembre

Desfile de faroles y recibimiento de la AntorchaEl pasado miércoles 14 de setiembre nuestra institución tuvo el honor de recibir la Antorcha de la libertad y luego fue celebrado el acto cívico a cargo del Departamento de Estudios Sociales con el lema “El fuego de la Patria nos invita a ser luz”. La actividad inició a las 6:00 p.m. donde todos los estudiantes, docentes y personal administrativo esperaban con ansias la llegada de la Antorcha frente a la Dirección de nuestro colegio. Para esta actividad, el profesor Rodrigo Bermúdez reunió a varios estudiantes de las cuales participaron: Elvira Ruiz Calvo 10-1, Jenny Mendoza Mejía y Andrea Vargas Castillo, ambas de la 10-2. Una vez encendida nuestra Antorcha, todos los estudiantes con sus faroles encendidos, se dirigieron hacia noroeste (hacia Calle Blancos) para llegar al punto dispuesto para la celebración. La Antorcha fue recibida por ocho estudiantes abanderados quienes son parte del Comité Ejecutivo, del Tribunal Electoral Estudiantil y de la Asamblea de Representantes: Cecilia Rivera 8-3Susan Salazar Sibaja 8-3Maribel Pérez 9-4Mario Moya 9-4José Salinas 10-4Zulay Cisneros 10-5José Borge 10-5Josué Solís 11-6 Después de cantar los himnos correspondientes, nuestro director Juan Pablo Castro Gutiérrez dio unas palabras de motivación a todos los estudiantes. Luego el grupo folclórico del colegio integrado por Aleysha 7-2, Selena 9-2, Junieth 10-4, Viviana 10-4, Jennifer 10-8 y Juan Carlos 10-8 nos deleitaron con la pieza musical “Costa Rica” de Oriana Chacón. Semanas antes de esta celebración, se realizó un concurso en Facebook donde se mostraban los faroles realizados por los estudiantes y el que más “likes” tuviera sería el ganador. Estos fueron los que tuvieron mayor votación: 1.- Freddy Gutiérrez 9-4.2.- Isela Patricia Delgado Araya 11-63.- Yendri González 10-2 Además, entre todos los que llevaban un farol se hizo una rifa y salió favorecida la estudiante Irene Quirós de la sección 9-4. Por último, se les dio un reconocimiento a todos los estudiantes que obtuvieron las mejores calificaciones por sección: Previo Siguiente Finalmente, los mejores promedios por nivel a quienes felicitamos por su gran esfuerzo y dedicación, pues en esta lista agregamos pocos, sin embargo, muchos más tuvieron notas excelentes y sabemos que cada estudiante vive una situación particular en la cual cada porcentaje es un millón en dedicación. Felicidades a todos.

Día Internacional de la Alfabetización

Este jueves 8 de setiembre se conmemora el Día Internacional de la Alfabetización. La UNESCO estableció en 1967 esta celebración para tomar conciencia de que la alfabetización es un pilar fundamental en el desarrollo de las personas y una puerta que facilita el acceso a la cultura, el conocimiento y el pleno ejercicio de las libertades y los derechos individuales. Consecuentemente, el Liceo José Joaquín Jiménez Núñez ha realizado algunas actividades para tomar conciencia de esta festividad. A continuación, recopilamos algunas experiencias de alumnos y exalumnos quienes nos motivan a seguir adelante a pesar de las adversidades que podamos vivir en este momento. Además, se recopiló una serie de reflexiones de los estudiantes en donde externaron la razón y la motivación para continuar con sus estudios.

Romería por Rancho Redondo y Llano Grande

El pasado 1 de agosto cumplimos una tarea del plan educativo de Ética (Educación Religiosa 2022) y consistió en ir hasta Cartago en romería, pero por la ruta más difícil desde San José. Fueron 32 kilómetros y según el reloj de Marisol 60.000 pasos marcados. Demoramos 8 horas y media. Salimos a la 1:15 p.m. frente a nuestro colegio y llegamos 9:45 p.m. a la Basílica. Esta caminata la hicieron tres estudiantes Jeremy, Dereck y Marisol y mi persona Rodrigo Bermúdez como docente. En Vista de Mar presenciamos el primer gesto de solidaridad. Ana, una amiga corredora, nos tenía meriendas. Más arriba en Rancho Redondo el clima se confabuló y nos hizo un atardecer precioso donde pudimos tomar bastantes fotos. Los dos estudiantes varones ya estaban agotados por la subida, sin embargo, solo quedaba beber, hidratarse y seguir. Ahí si acaso llevábamos un tercio de la ruta. Continuamos por los caminos zigzagueantes hacia Llano Grande. Vimos el bus, nos vimos tentados a subirnos, pero no. Dereck por poco se nos desmaya y fue el momento para darle barritas energéticas, pastillas de sal y continuar con la romería. Ya en Llano Grande otra parada técnica para hidratarnos. A dos kilómetros más abajo, una bella acción. Una “casota” con comida gratis. Y sorpresa, por años fue profesora de Matemática en el Napoleón Quesada. Gestos de este tipo nos recordaron que la romería es signo de solidaridad y de esperanza. Ya para ese momento compartíamos experiencias, surgían los chistes y saber que solo nos conocíamos por encima. A eso de las 9 p.m. pasamos el puente “Bailey” y llegamos al famoso bar de Tencha. Esto era señal de que la Basílica estaba cerca. Y así fue. Habíamos cumplido el objetivo. Una tarea como la vida colegial nocturna. Llena de vicisitudes, de dificultades, pero en equipo se logró el objetivo. Y sé que todos ustedes lograrán graduarse de noveno o quinto y, no solo pidiéndole a Dios, a la Virgen, sino en conjunto, asistiendo a Ética, sacrificándose y su disciplina será clave, nuestra organización como docentes estamos para que ustedes logren su objetivo y decir con firmeza a final del curso lectivo: ¡Sí, sí lo logramos! Ahora los invito a correr la antorcha este 14 de setiembre y es algo corto. El trayecto es un kilómetro, va desde el colegio México al José Joaquín Jiménez Núñez, pero la clave es vivir y sentir la fiesta de nuestra independencia. Acompáñenme, soy el profe Rodrigo Bermúdez Hidalgo, profesor de Ética, teléfono 8833-3000.

Mi salario emocional

Tengo 27 años de laborar en el Ministerio de Educación y nunca había ganado tanto como en el último año y medio, nunca había tenido un salario tan alto, pero no me refiero a lo económico, sino al salario emocional, uno del que casi no hablamos y es igual de importante. En mi caso este salario es el que me motiva a mejorar día a día, a no quedarme atrás con el ritmo de mis estudiantes y de mis compañeros, es el que me impulsa a seguir creciendo como persona y como profesional. La fuerza con la que me mueve la comunidad del Liceo Nocturno José Joaquín Jiménez Núñez es inmensa y no se imaginan la bendición que esto ha sido en mi vida, al acercarme a esta población adulta llena de particularidades adversas, me ha vuelto a encender esa llama que me motivó a dedicarme a la educación. El poder aportar  a esta hermosa población y brindar oportunidades de cambio en sus vidas no tiene precio, la energía y el compromiso con el que los docentes y estudiantes enfrentan los diferentes retos de nuestro sistema educativo, y la satisfacción y el orgullo que me transmiten en cada una de las actividades que realizamos es increíble, una población tan agradecida y comprometida que me obliga a querer mejorar todos los días para que estos muchachos tengan todo lo que necesiten en el proceso de enseñanza aprendizaje, y si a esto le sumamos el compromiso y sensibilidad de todos los funcionarios de la institución tenemos la combinación perfecta. Sé que aún nos queda mucho por mejorar, pero mientras docentes, estudiantes, junta administrativa y administrativos sigamos haciendo las cosas con AMOR y compromiso, el resultado será el éxito. Juan Pablo Castro Gutiérrez Director

Puppets Fun

El profesor de Inglés Diego Córdoba Gómez planeó la prueba de producción oral de décimo año por medio de una presentación de títeres donde los estudiantes no solo elaboraron su propio muñeco, sino que redactaron un guion y lo presentaron en un teatrino hecho por él mismo. Cada cuento o canción nos relataba una historia y se les calificó la pronunciación, articulación, la fluidez y la idoneidad sociolingüística. Estas son las imágenes de este trabajo tan elaborado y que cada estudiante demostró su creatividad, su capacidad para colaborar y su perseverancia en realizar tareas de calidad. Sección 10-1 Sección 10-2 Sección 10-3 Sección 10-4 Sección 10-5 Sección 10-6 Algunos de nuestros protagonistas se robaron la cámara… Gracias al profesor Diego que inspiró a estos estudiantes a expresarse en forma creativa, esta experiencia la recordarán por siempre y los que pudimos apreciarla también.

Concurso “Antorcha” LJJJN

Este martes 23, miércoles 24 y jueves 25 de agosto se celebró el proyecto llamado “Antorcha” para todo el nivel de noveno año. Este tiene como objetivo promover la sana convivencia permitiendo a los estudiantes, demostrar sus conocimientos y ponerlos a prueba al enfrentarse con sus compañeros de nivel. Para la organización de este evento, se creó un equipo de profesores conformado por los coordinadores de cada departamento los cuales prepararon y organizaron toda la logística del evento; desde las fechas, las preguntas, la escogencia de los participantes (con la ayuda de los profesores de noveno) hasta detalles como la decoración, títulos, premios y meriendas para los participantes. El concurso se componía de 4 rondas y, cada una de estas, de preguntas con 6 ítems de las siguientes asignaturas: Español, Matemática, Ciencias, Estudios Sociales, Educación Cívica e Inglés. El primer día del evento, martes 23 de agosto, se enfrentaron 3 secciones: 9-1, 9-2 y 9-5. De estos tres grupos, salió favorecida la sección 9-2. Luego, el segundo día del evento, miércoles 24 de agosto participaron la 9-3 y 9-4: De estos grupos ganó la 9-4, quien compitió en la gran final contra la 9-2. Esta final se realizó el jueves, con muchos nervios los dos grupos se prepararon para concluir esta etapa, además tuvieron el apoyo de sus compañeros y profesores. El jurado calificador estuvo conformado por los profesores Mónica López Solórzano (Español), Alegría Dávila Gutiérrez (Estudios Sociales), Lizzeth Quesada Garro (Matemática), Alberto Briceño Zamora (Matemática), Nidia Sara Campos Huertas, (Educación Cívica), Wendy Aguilar Alvarado (Inglés) y René Moreira Westin (Ciencias) quienes fiscalizaron cada equipo con mayor puntaje en las tres etapas y quienes al final declararon al campeón del Proyecto Antorcha. Los finalistas recibieron certificados y premios en agradecimiento por su esfuerzo y participación. Al final, el jurado hizo la sumatoria e informó que el grupo ganador era la 9-2 con un total de 38 puntos y, en segundo lugar, al grupo de la 9-4 con 30 puntos. Felicitamos a todos los estudiantes por participar en esta actividad y a la 9-2 por el triunfo. Ahora les corresponde representar a nuestra institución en la etapa circuital. Agradecemos a las profesoras Jennifer Peña Villegas, Sugey Rojas Chacón y Paula Barrera Jirón y, al director Juan Pablo Castro Gutiérrez, pues como coordinadores de estas actividades siempre están impulsando y promoviendo las diferentes acciones que suscitan un aprendizaje más significativo para todos los estudiantes. Y, por último, a la profesora Kelly Jiménez por ser la anfitriona y hace que la celebración fluya tal y como fue planeada. https://youtu.be/4j3PD_KdVRY

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