Évelyn Zúñiga Sánchez

Baile de graduación, Generación 2024

Por Évelyn Zúñiga y Jennifer Peña, docentes. El baile de graduación es un evento que trasciende lo festivo y se convierte en una celebración profundamente emotiva. Para muchos de nuestros estudiantes, la graduación representa el cierre de un ciclo largo y arduo, pero también el comienzo de una nueva etapa en sus vidas, llena de esperanzas y nuevos horizontes. La emoción que rodea el baile de graduación no solo se debe a la alegría del logro académico, sino también a la gratitud por el esfuerzo personal y familiar que ha sido necesario para llegar hasta allí. A diferencia de los graduados tradicionales, los estudiantes adultos de secundaria nocturna han atravesado diferentes realidades. Muchos han equilibrado el estudio con el trabajo, la crianza de hijos o el cuidado de familiares, y han hecho frente a múltiples desafíos para completar su educación. Por ello, cada paso dado en su proceso académico tiene un peso más profundo, un significado que va más allá de las calificaciones. El baile, entonces, se convierte en un espacio donde se reconocen no solo los logros académicos, sino también la perseverancia, la resiliencia y la capacidad de soñar en circunstancias difíciles. Esta actividad se llevó a cabo el domingo 24 de noviembre, y el ambiente estuvo cargado de emociones encontradas: desde la satisfacción y el orgullo de haber superado tantos obstáculos, hasta la nostalgia de cerrar un capítulo importante en la vida de nuestros estudiantes. Para muchos, este evento fue una oportunidad para compartir con sus compañeros y seres queridos la felicidad de haber alcanzado una meta tan significativa. Primero se inició con el desfile de los homenajeados y sus acompañantes, para luego bailar un vals; seguidamente, se realizó un brindis dándole gracias a Dios, a la familia y toda la labor que ellos han realizado para llegar hasta ese momento; después los estudiantes le solicitaron a la profesora Jennifer Peña que pronunciaran unas palabras. Una vez concluida la parte protocolaria, se invitó a todos los estudiantes a la pista a bailar al ritmo de canciones como la mayonesa. El personaje de la máscara se hizo presente y movió más la pista con su famosa conga y bailes en el centro de la pista; la música, las sonrisas y el baile se entrelazaron en un momento de catarsis colectiva, donde se liberó la tensión acumulada durante años de sacrificios. Además, el baile y la posterior cena simbolizaron un paso hacia adelante, una renovación de los sueños que nuestros estudiantes tienen para el futuro. Fue una forma de decir “lo logré”, y, al mismo tiempo, “esto es solo el principio”. La emoción de bailar en ese momento estuvo llena de una sensación de empoderamiento, de un reconocimiento propio por haber llegado hasta allí y de la certeza de que el esfuerzo valió la pena. En ese baile de graduación, cada paso de baile se convirtió en un reflejo de la superación personal, de la conquista de metas a menudo olvidadas o postergadas. Y al final, aunque el evento terminó, la satisfacción de saber que, a pesar de las adversidades, se alcanzó una meta tan importante, perdurará mucho más allá de la música y las luces. Sin más preámbulo, les compartimos algunas imágenes de tan especial noche.

60º aniversario del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez

El 60 aniversario del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez, celebrado por todo lo alto el 04 de noviembre gracias a la Junta Administrativa y a la ayuda del personal docente y administrativo, fue un momento importante para reflexionar sobre su trascendental contribución a la educación de la comunidad de Goicoechea y, en general, del país. Este centro educativo ha sido un faro de oportunidades y esperanza para miles de personas que, por diversas razones, no pudieron acceder a la educación en el horario tradicional. Su historia, llena de esfuerzo y sacrificio, es testimonio del poder transformador de la educación y de la resiliencia de quienes han hecho de este liceo un espacio de aprendizaje, superación y progreso social. Desde su fundación en 1964, el Liceo José Joaquín Jiménez Núñez ha sido un pilar fundamental para la educación nocturna en el cantón de Goicoechea. Este modelo educativo ha permitido que jóvenes y adultos trabajadores, madres y padres de familia con compromisos y responsabilidades durante el día, puedan acceder a la educación secundaria, continuar sus estudios y mejorar sus perspectivas de vida. En una sociedad en constante cambio y con dinámicas laborales que a menudo limitan el acceso a la formación académica, el liceo ha sido la respuesta a las necesidades de quienes buscan un futuro mejor. Gracias al “J.J.”, muchos han podido obtener el título de secundaria y, en algunos casos, acceder a oportunidades laborales que de otro modo no habrían sido posibles. En este sentido, el Liceo José Joaquín Jiménez Núñez no solo ha sido un centro educativo, sino también una institución que promueve la equidad y la inclusión social. Celebrar el 60 aniversario del liceo es también reconocer el legado de todos aquellos que han formado parte de su historia: alumnos, docentes, personal administrativo, juntas administrativas y, por supuesto, las familias de los estudiantes y la comunidad en general. Cada uno de ellos ha sido parte activa de este proceso educativo, enfrentando juntos los retos que han surgido en el camino, desde la falta de recursos hasta las dificultades de adaptarse a las cambiantes necesidades del sistema educativo. A lo largo de estas seis décadas, el liceo ha tenido que innovar y adaptarse, ofreciendo no solo un espacio físico de aprendizaje, sino también herramientas y estrategias pedagógicas que favorecen el aprendizaje autónomo y la superación personal. El compromiso de los docentes, encabezados por su actual Director, el señor Pablo Castro Gutiérrez, y su equipo administrativo, ha sido esencial en la formación integral de los estudiantes, brindando no solo conocimientos, sino también apoyo emocional, motivacional e incluso económico. En este sentido, el Liceo José Joaquín Jiménez Núñez ha logrado ser mucho más que un centro de estudios: ha sido una comunidad solidaria, que ha entendido las necesidades particulares de sus estudiantes y ha trabajado incansablemente para ofrecerles los medios para alcanzar sus sueños. Este aniversario no solo es una ocasión para mirar al pasado, sino también para proyectar el futuro. Es momento para reflexionar sobre los logros alcanzados, pero también sobre los desafíos que aún persisten. En estos 60 años, el liceo ha sido testigo de cómo ha cambiado la sociedad, las tecnologías, las demandas laborales y las políticas educativas. A pesar de estas transformaciones, la misión del liceo sigue siendo la misma: ofrecer una educación accesible y de calidad a quienes más lo necesitan. Celebrar este aniversario es una oportunidad para que la comunidad reconozca la importancia de la educación nocturna como una herramienta clave para el desarrollo personal y colectivo. Es también una ocasión para agradecer a todas las personas que han sido parte de este proyecto educativo y para reforzar el compromiso de seguir trabajando por una educación más inclusiva y equitativa. El 60 aniversario del Liceo José Joaquín Jiménez es una fecha de celebración, pero también de reflexión sobre el papel esencial que la educación nocturna juega en la vida de muchas personas, través de este liceo, se han construido historias de superación, de esperanza y de oportunidad, que son el reflejo de la fortaleza de una comunidad que cree en el poder transformador de la educación. ¡Celebremos este hito con orgullo y renovemos nuestro compromiso con la educación como herramienta de cambio social!

Construyendo un futuro: orientación para egresados del bachillerato nocturno del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez

Como ya te habrá explicado tu docente de Español, una monografía es un trabajo académico que se centra en un tema específico, abordándolo de manera profunda y detallada; incluye una revisión de la literatura existente y un análisis crítico del tema. Las monografías son importantes porque permiten explorar un tema en detalle, lo que ayuda a desarrollar un entendimiento más completo; asimismo, los autores mejoran habilidades de investigación, análisis crítico y redacción, y aportan nuevas perspectivas o descubrimientos a un campo de estudio, lo que puede servir como fuente de información para otros investigadores, estudiantes y profesionales interesados en el tema. Además, a través de este tipo de trabajos, se fomentan la capacidad de argumentar y defender una postura basada en evidencias y análisis. A partir de hoy, La voz del Nocturno estará publicando distintas monografías elaboradas por los estudiantes de undécimo año del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez. Empezamos esta noche con un tema de vital importancia para los estudiantes que están por obtener su título de bachillerato:

Poemario: “Los mil y un escritos de una adolescente”

Cada vez que miro el cielo estrellado, pienso en los momentos que pasamos juntas…tu sonrisa, tus abrazos, tu forma de ser. Aún recuerdo cuando gritabas mi nombre por aquel pasillo sin fin…y claro, irnos juntas en bus era lo mejor. Si supieras cómo te extraño….. ni mis versos estarían pasmados en este lugar.Me da miedo olvidar tu voz y no saber si algún día me volverás a llamar,a decir: “Aquí estoy, Tanita”.Ahora solo me quedo con los recuerdos del pasado… Volver a casa siempre me asusto.Me daba miedo ser señalada y juzgada por todos,pero recordé que Dios es el único que puede juzgarme y que a pesar de todo él me ama…y gracias a su amor soy una sobreviviente del mundo. Quién diría que un día conoces a alguien y te llevas genial con esa persona, y de pronto…..te enamoras, todo es hermoso hasta cierto tiempo… y luego solo son dos extraños buscando encajar en una sociedad llena de criticas. Lo desconocido da miedo,pero nada me gusta másque poder adentrarme en la aventura de algo nuevo…Al final, lo desconocido puede ser un gran tesoro.  🥰 Llegue al punto donde el adiós más difícil fue cuando dejé ir al amor de mi vida, pero ahora… el amor de mi vida viaja conmigo a todas partes ❤ Puedo decir que soy valiente, hermosa, única y, como diría alguien, extrañamente maravillosa…pero eso no me hace ser quien soy… soy como cada una de las estrellas: únicas y hermosas porque no existen dos estrellas iguales. Cuando miro el cielo estrellado, recuerdo aquellas promesas que quedaron incompletas, si pudiera cumplirlas lo haría, pero mi corazón te dejó libre sabiendo que un adiós duele más que un hasta pronto… Cuando miro al cielo me pregunto en dónde estás¿Aún te acuerdas de mí? ¿Aún soy tu favorita?Tantas preguntas y ninguna respuesta.  😔 Y saber que antes éramos almas gemelas y hoy somos dos almas buscando reparar el corazón que se quedó solo en la oscuridad. Mariposa azul Mariposa azul, ¿dónde estarás?Con anhelo deseo verte volar.Con el corazón hecho pedadzs tu brillo es único y hermoso.¡Oh, mariposa azul, vuelve a casa cuanto antes!Ya que tu brillo es lo único que le da alegría a mi día a día. La vida es como una montaña rusa, a veces va en línea recta y a veces da mil vueltas, pero lo importante es poder avanzar y no rendirse. En medio del caos siempre habrá alguien que encuentre la paz, siempre habrá alguien que encuentre el camino a la solución. En medio de la oscuridad siempre hay una luz, la cual es la salida, y por lo tanto depende de nosotros si hacemos la diferencia o no. Entre el cielo y el mar se oculta la belleza de un nuevo amanecer, de un nuevo día. Cada día que sale el sol es una oportunidad para poder empezar de nuevo y ser mejor que el día anterior. En medio de mi desesperación, miro el cielo mientras cae la lluvia y me pregunto: ¿hasta cuándo? ¿Hasta cuándo seguirá la angustia? ¿Hasta cuándo seguiré pensando en lo malo? ¿Hasta cuándo el cielo se aclarará para mí? ¿Hasta cuándo podré ser mi mejor versión? Alma mía, ten calma, las cosas pasan por algo, no olvides que hay uno más grande contigo, él nunca ha perdido una batalla. No dejes que el mundo apague tu belleza interna. Tú vales más que todo lo que hay en este mundo.

¡Felicidades, docentes!

El Día Mundial del Docente, celebrado cada 5 de octubre, es una ocasión para reflexionar sobre el papel fundamental que desempeñan los educadores en la formación de las futuras generaciones. Los docentes no solo transmiten conocimientos; son formadores de profesionales, líderes y ciudadanos responsables que tomarán las riendas del futuro. En un mundo en constante cambio, su labor se vuelve cada vez más esencial y compleja. La influencia de los docentes  va más allá de las aulas; moldean el carácter, fomentan valores y desarrollan habilidades críticas en sus estudiantes. A través de sus enseñanzas, los docentes no solo preparan a sus pupilos para el mundo laboral, sino que también les enseñan a pensar de manera crítica, a ser creativos y a asumir la responsabilidad de sus acciones. De esta manera, contribuyen a la formación de ciudadanos comprometidos con su comunidad y capaces de enfrentar los desafíos del mañana. Sin embargo, esto solo será posible si el educador tiene verdadera vocación. El verdadero docente trasciende la simple transmisión de conocimientos para convertirse en un agente de cambio y transformación social. La vocación en la docencia implica una llamada interna a educar, a guiar y a inspirar. Un verdadero docente no solo se dedica a cumplir con un currículo; siente una profunda responsabilidad hacia sus alumnos y el deseo de fomentar su crecimiento integral. La pasión por enseñar se refleja en su dedicación, creatividad y capacidad para motivar. Esta conexión emocional y personal con la educación genera un ambiente de aprendizaje más significativo, donde los estudiantes se sienten valorados y estimulados a participar. Un educador apasionado es capaz de reconocer y cultivar el potencial único de cada estudiante, fomentando su autoestima y confianza. Este tipo de relación educativa va más allá del aula: los estudiantes suelen recordar a esos maestros que dejaron una huella en sus vidas, sirviendo como modelos y fuentes de inspiración. Por otra parte, este día debe servir también para reconocer que la educación no puede ser un proceso rígido, regido estrictamente por reglamentos y normas inamovibles. Si bien es de vital importancia contar con un marco regulatorio que garantice la calidad y equidad en la educación, es igualmente vital que estos reglamentos sean flexibles y adaptables a las realidades cambiantes de la sociedad. No se puede ser inflexible; la rigidez en la aplicación de las normas puede limitar la creatividad y la innovación en el aula. Los docentes, que están en contacto directo con los estudiantes, son los que mejor conocen sus necesidades y circunstancias. Por lo tanto, se les debe otorgar la autonomía necesaria para ajustar sus métodos y enfoques pedagógicos en función de sus contextos. La flexibilización de los reglamentos también es esencial para abordar las desigualdades que existen en el sistema educativo. Cada estudiante es único, y su proceso de aprendizaje debe ser igualmente singular. Al permitir que los educadores adapten su enseñanza a las particularidades de sus alumnos, se puede fomentar una educación más equitativa y efectiva. Esta flexibilidad también permite a los docentes implementar enfoques pedagógicos innovadores que pueden enriquecer el aprendizaje y despertar el interés de los estudiantes. Reconocer y valorar el papel de los educadores, así como abogar por un marco regulatorio flexible, es esencial para construir un futuro en el que cada individuo pueda alcanzar su máximo potencial. Es esencial valorar y apoyar a aquellos educadores que, con pasión y compromiso, se dedican a la noble tarea de enseñar. La educación necesita de corazones apasionados que crean en el potencial de cada individuo y que estén dispuestos a sembrar las semillas del conocimiento y la justicia social.

¿Cómo podemos ayudar a una persona con ideación suicida?

El tema del suicidio en muchas ocasiones es complejo de abordar, incluso hay quienes lo consideran un tabú; también, detectar a personas con ideación suicida puede ser muy difícil, pues algunos logran ser capaces de disfrazar sus pensamientos e intenciones y hacer creer a los demás que todo está bien. Ante todo, lo primero es reconocer la seriedad del problema. Después, la comunicación efectiva es clave para brindar apoyo a alguien que está considerando el suicidio; al dirigirse a una persona con ideación suicida, se aconseja que se debe tratar de abordarlos con preguntas directas, como: ¿cómo te has sentido últimamente?, ¿qué has tratado de hacer para acabar con tu dolor?, ¿qué ideas pasan por tu cabeza cuando te sientes triste?, ¿qué te ha llevado a sentirte así?, ¿hay algo que te ayude a sentirte un poco mejor, aunque sea por un momento?, ¿cómo podemos trabajar juntos para que te sientas más seguro? Es probable que  no acepten de inmediato que desean morir, pero al menos intentarán hablar. Es imprescindible que ellos sientan que somos una red de apoyo, alguien en quien pueden confiar cuando se sientan mal, con quien manifestar sus sentimientos o a quien acudir si desean buscar ayuda. El apoyo continuo es fundamental, ofrecer compañía y estar disponible para escuchar puede hacer una gran diferencia. También, es de suma importancia no presionarlos, porque eso los puede conducir a un estado de ansiedad o depresión que después no puedan controlar; ellos mismos deben tomar la decisión por sí solos de buscar ayuda, y cuando la pidan, estar ahí para acompañarlos; como cuando Juan, personaje de la obra “Prohibido suicidarse en primavera”, de Alejandro Casona, desea suicidarse y encuentra la ayuda en Alicia, quien le demuestra que la vida es maravillosa. Por eso es importante asesorarse con especialistas sobre cómo uno puede estar al lado de ellos sin que sientan presión, y que esos mismos especialistas, llegado el momento, puedan orientarlos a través de terapias e incluso brindarles medicación profesional adecuada.  La ideación suicida es más común de lo que se piensa, es un fenómeno profundamente complejo y alarmante que requiere una intervención cuidadosa y bien informada. Como expuse anteriormente, para muchos es sencillo maquillarla, por esta razón debemos ser empáticos con todos los que nos rodean, y brindar a las personas el apoyo necesario para superar sus desafíos y encontrar un camino hacia la esperanza y la sanación. Ensayo escrito por Adriana Bermúdez Morales, estudiante de la sección 11-3.  

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