Sherezade y el Sultán
Este viernes 23 de junio se realizó la primera visita al Teatro Nacional con la obra “Las mil y una noches”. Para esta visita se tomó en cuenta los niveles de octavo y noveno año y algunos estudiantes de quinto que aprovecharon la oportunidad pues quedaron algunos espacios. También, asistió el personal docente y administrativo: Mónica Cascante, Ana Grace Salazar, Rodrigo Bermúdez, Dennis Chavarría, Isela Ramírez, Omar Cascante, Margaret Zúñiga, Yadelyn Ruiz, Grettel González y Catherine Valle. Esta obra relata la historia de Sherezade, una mujer inteligente y valiente que finaliza la violencia en la que se ven envueltas las mujeres de su entorno. Para ello, narra tres de los cuentos de Las mil y una noches: Aladino y la lámpara maravillosa, Alí Babá y los cuarenta ladrones y Hassan de Basora. Leer dos veces un libro o ver dos veces una obra son experiencias totalmente diferentes, la obra, a pesar se ser la misma del año anterior, se pueden ver detalles que no se perciben por primera vez, la posición de la butaca también le da una perspectiva diferente, la secuencia de las acciones, la reacción de los actores, la actuación de Sherezade y El Sultán, los bailes, los cantos y lo más espectacular es el hecho de cambiar de escenografía en un abrir y cerrar de ojos, pues gracias a la tecnología, se proyectan ambientes diferentes como el desierto, la cueva de Aladino, el genio saliendo de la lámpara, el palacio del Sultán, la ciudad, las aves que también son actrices y hacen intercambios físicos y digitales… Por esto y muchas razones más, si no la ha visto vale la pena y, si ya la vio, le aseguro que tendrá otra experiencia totalmente diferente, es como ver una película que nos encantó y, al verla por segunda vez, distinguimos detalles que en una primera entrada no se pueden estimar o valorar por la cantidad de elementos que tiene una presentación como son el escenario, las proyecciones, la música, la actuación, los gestos y ademanes de cada actor, los desplazamientos por el espacio y lo más importante, el diálogo. Finalmente, unas imágenes de la presentación para que observen la diversidad de proyecciones y la variedad cromática de la escenografía: