Catherine Valle Barboza

FEA

El Festival Estudiantil de las Artes se consolida este año como uno de los programas nacionales más importantes para promover la participación y la expresión creativa dentro del sistema educativo costarricense. Concebido como un espacio para fortalecer la identidad, la convivencia y la permanencia estudiantil, este festival abre sus puertas a todos los jóvenes y adultos de secundaria. A través de diversas manifestaciones artísticas, el programa impulsa habilidades y competencias que enriquecen la formación integral de la población estudiantil del país. Categorías en las que se puede participar: Artes escénicas: Coreografía de baileArtes escénicas: Coreografía de proyección folclórica costarricenseArtes literarias: CuentoArtes literarias: PoesíaArtes musicales: Banda de GarageArtes musicales: Grupo intrumentalArtes musicales: Grupo experimentalArtes musicales: Solista vocal canción originalArtes musicales: Solista vocal canción popularArtes musicales: Solista vocal canción típica costarricenseArtes musicales: Solista cantautorArtes visuales: DibujoArtes visuales: EsculturaArtes visuales: FotografíaArtes visuales: Pintura Inscríbete, con el código QR entregado en cada aula,  antes del 02 de junio.

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Celebración del Día del Libro y los Derechos de Autor

El Liceo José Joaquín Jiménez Núñez celebró el Día del Libro y los Derechos de Autor con una serie de actividades que promovieron la lectura, la creatividad y la participación estudiantil. La jornada se convirtió en un espacio para reconocer el valor de los libros como ventanas a otros mundos y como herramientas fundamentales para el desarrollo personal y académico. Un mural construido a partir de las voces estudiantiles La conmemoración inició con una encuesta dirigida a todos los estudiantes del centro educativo. Cada participante debía responder cuál obra literaria le había impactado y explicar por qué. Las respuestas revelaron una diversidad de gustos, emociones y experiencias lectoras que enriquecieron el panorama cultural del liceo. Con esta información se elaboró un mural que reunió las portadas de los libros mencionados, acompañadas de la razón del impacto y el nombre del estudiante. El resultado fue una bella exposición que reflejó la pluralidad de lecturas que acompañan a la comunidad estudiantil y que, al mismo tiempo, invitó a otros jóvenes a descubrir nuevas obras. Infografías, carteles y brochures: un viaje al mundo de los autores Como segunda actividad, los estudiantes eligieron a un escritor y representaron su universo creativo mediante una infografía, un cartel o un brochure. La propuesta buscaba que cada grupo explorara la vida, obra, estilo y aportes del autor seleccionado, convirtiéndose en mediadores culturales capaces de presentar su visión a los demás. La mayoría de los trabajos fueron expuestos el 23 de abril, fecha oficial del Día del Libro. Durante la exhibición, todos los estudiantes del liceo tuvieron la oportunidad de votar por la propuesta que más les llamara la atención. La jornada se vivió con entusiasmo, curiosidad y un ambiente de sana competencia académica. Brochures Infografías Carteles 1, 2, 3, 4 y 5. Carteles 6, 7, 8 y 9. Premios, lectura y comunidad Para incentivar la participación, se realizó una rifa de ocho libros entre las personas que emitieron su voto. Además, los grupos ganadores recibieron canastas de víveres como reconocimiento a su esfuerzo, creatividad y dedicación. Encargada del sorteo, Karol Montoya Prado, sección 10-3 Ganadores de libros: Darling R.G. 8-1. María José López 10-1. Erin Quiroz M 10-1. Valeria Ulate Ugalde 11-1 Karla Ovares 11-4 Brian Navarro 11-4 Raquel Céspedes Mora 11-6 Cinco canastas de víveres a los trabajos con más votos: Kimberly Montenegro y Josué Guzmán (Cervantes) Kimberly Muñoz, Vanessa Manzanares, Alí Meneses, Evenor Aragón y María de la Cruz (Carmen Lyra) Patricia, Jesús, Joselyn y Yariela sección 11-2 (G. G. Márquez) Joselyn Castro Jiménez y Alejandra Garita Sánchez, sección 10-7 (Siglo de Oro, lado 1) Siglo de Oro, lado 2 Finalmente, el segundo brochure ganador lo realizaron las estudiantes Gabriela Angulo y Fiorella Rodríguez de la sección 10-7 quienes trabajaron a Carmen Lyra. Un cierre que deja huella La celebración del Día del Libro en el Liceo José Joaquín Jiménez Núñez no solo fortaleció el vínculo de los estudiantes con la lectura, sino que también promovió la expresión creativa, el análisis crítico y la valoración del trabajo intelectual. Actividades como estas recuerdan que los libros siguen siendo puentes que conectan generaciones, culturas y formas de ver el mundo. El éxito de la jornada demuestra que, cuando se abren espacios para leer, crear y compartir, la comunidad educativa crece en conocimiento, sensibilidad y sentido de pertenencia.

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Mi vida con fibromialgia: una historia que merece ser escuchada

Por Rosemary Sánchez Cortés, sección 10-6   Vivir con fibromialgia es habitar un cuerpo que duele incluso cuando por fuera parece estar bien. Es despertar cada día sin saber si será uno de esos días en que puedo moverme con cierta normalidad o uno de los días difíciles, en los que el dolor y el cansancio me acompañan desde el primer minuto. Por eso, si alguien en tu familia tiene frío, dolor o agotamiento constante debido a esta condición, tu empatía puede marcar una diferencia enorme. A veces no necesitamos soluciones, solo ser escuchadas sin juicio, con paciencia y comprensión. El cariño sincero es, muchas veces, el mejor alivio. La fortaleza que desarrollamos quienes vivimos con fibromialgia no siempre se ve. Llegamos a los centros médicos con dolor, con miedo y con la esperanza de ser atendidas con respeto. Sin embargo, en más de una ocasión, al mencionar la palabra fibromialgia, sentimos cómo nuestra experiencia es minimizada. Nos dejan esperando durante horas y, cuando finalmente nos atienden, escuchamos frases como: “Todo está normal”, “Vaya a descansar”, “No se estrese”. Pero nuestro dolor no es imaginario, no es un capricho, no es falta de ánimo. Es real, constante y desgastante. La fibromialgia es un trastorno complejo caracterizado por dolor generalizado, fatiga extrema, rigidez, dolores de cabeza, problemas de memoria, ansiedad y depresión. Lo más difícil es que no siempre se nota. Por fuera podemos vernos bien, pero por dentro libramos una batalla diaria. Y aunque muchas veces la familia piensa que “todo es psicológico”, la realidad es que convivimos con un dolor que no se apaga y con la frustración de no sentirnos comprendidas. Durante años viví atrapada en preguntas sin respuesta. No entendía por qué mi cuerpo dolía tanto, por qué me cansaba con facilidad, por qué mi mente se nublaba. Ningún médico lograba dar con un diagnóstico. Hasta que un día, finalmente, escuché la palabra que le dio nombre a mi lucha: fibromialgia. Ese diagnóstico no me curó, pero me dio claridad. Me permitió entender que no estaba exagerando, que no estaba inventando nada, que mi cuerpo estaba pidiendo ayuda. Hoy sigo adelante. No me rindo. La fibromialgia hiere, pero no me vence. Soy una guerrera con cicatrices invisibles, pero con una voz que merece ser escuchada. Comparto mi historia para que otros comprendan, para que quienes viven lo mismo no se sientan solos y para que el mundo sepa que detrás de cada sonrisa hay una lucha silenciosa, pero llena de valentía.

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Un faro de sabiduría en la jornada nocturna: homenaje a María Luisa Vásquez Espinoza

En el silencio que envuelve las aulas de la noche, donde el esfuerzo se mide en el cansancio de quienes vienen de trabajar y el anhelo de superación de quienes buscan un mejor futuro, el Departamento de Estudios Sociales y Educación Cívica del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez se detiene para honrar a una de sus grandes guías: la profesora María Luisa Vásquez Espinoza, quien este 27 de marzo se acoge a su jubilación. Civismo en la práctica: entre el voto y la despedida El pasado 24 de marzo, nuestra jornada nocturna vivió un hito democrático con la elección del Directorio de la Asamblea de Representantes y el Tribunal Electoral Estudiantil. No hubo mejor escenario para despedir a María Luisa que este ejercicio de ciudadanía activa. Para nosotros, los docentes de Estudios Sociales, el proceso electoral no es solo un requisito administrativo; es el puente que une nuestra profesión con el amor a la patria. Al finalizar el conteo de votos, con la satisfacción del deber cumplido, el departamento hizo entrega de un reconocimiento que reza: “El Departamento de Estudios Sociales y Educación Cívica del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez expresa su sincero agradecimiento por los años de dedicación, compromiso y valioso aporte a la formación de generaciones de estudiantes.” La vocación de enseñar bajo las estrellas Entregar este presente en sus últimos días en el “L.J.J.J.N.” tiene un valor simbólico inmenso. La educación nocturna requiere una sensibilidad especial, una capacidad de escucha y una entrega que María Luisa ha demostrado con creces. Ella supo entender que sus estudiantes no solo buscaban un título, sino una oportunidad de transformación y ella fue el motor de ese cambio a través del pensamiento crítico y la formación cívica. Verla recibir este homenaje en el contexto de una elección estudiantil nos recordó que su legado no queda en los libros, sino en la conciencia de cada ciudadano que pasó por sus manos. Su ausencia se sentirá en los pasillos nocturnos, pero su ejemplo de rectitud y pasión por la enseñanza seguirá iluminando nuestra labor diaria. ¡Gracias, María Luisa! Su compromiso con la educación de adultos y su amor por el Liceo quedan grabados en la historia de nuestra institución. Que esta nueva etapa de jubilación sea tan luminosa como la huella que dejas en nosotros. MSc. Jennifer Peña Villegas Coordinadora de Estudios Sociales Liceo José Joaquín Jiménez Núñez

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Democracia y empoderamiento adulto: El Liceo José Joaquín Jiménez Núñez elige a sus líderes 2026

Redacción: Jennifer Peña, Depto. Estudios Sociales En una jornada que trascendió las aulas para convertirse en un verdadero ejercicio de civismo, el Liceo José Joaquín Jiménez Núñez llevó a cabo la elección del Directorio de la Asamblea de Representantes y la conformación del Tribunal Electoral Estudiantil (TEE) para el periodo 2026. Este evento, liderado por el Departamento de Estudios Sociales, cobra un valor especial al involucrar a estudiantes del nocturno. Para la población adulta, la democracia escolar no es solo un simulacro, sino una plataforma para ejercer el diálogo, la negociación y la toma de decisiones, herramientas vitales tanto en su formación académica como en su vida profesional y social. Un compromiso con la formación ciudadana El proceso se distinguió por un ambiente de respeto, transparencia y responsabilidad. Los presidentes de sección y representantes del tribunal asumieron el reto de postularse y elegir a quienes velarán por sus derechos y la correcta gestión de los procesos electorales internos. “Buscamos fomentar una cultura democrática donde el estudiante adulto no sea un espectador, sino el protagonista de la organización y representación de sus pares.” — Departamento de Estudios Sociales. Resultados de la jornada electoral A continuación, se presentan los estudiantes electos quienes asumirán el compromiso de representar la voz del estudiantado durante el 2026: 1. Tribunal Electoral Estudiantil (TEE) Este órgano será el garante de la transparencia y legalidad en los futuros procesos de votación institucional. 2. Directorio de la Asamblea de Representantes Este equipo tendrá la misión de canalizar las inquietudes de los estudiantes y participar activamente en los espacios de decisión del Liceo. El valor de la voz estudiantil Con esta elección, el Liceo José Joaquín Jiménez Núñez reafirma que la educación de adultos es un espacio de transformación social. Al fortalecer estos órganos de representación, se garantiza que los procesos democráticos, dentro y fuera del aula, sean comprendidos como la base de una sociedad justa y participativa.

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Despedida de undécimo año: un viaje hacia nuevos horizontes

Con una emotiva ceremonia cargada de simbolismo y esperanza, el Liceo José Joaquín Jiménez Núñez celebró la despedida de su generación de undécimo año, bajo la inspiradora temática de los viajes. El evento, cuidadosamente diseñado como una metáfora de despegue hacia nuevas metas, marcó el cierre de una etapa y el inicio de un vuelo lleno de posibilidades para los estudiantes que concluyen su bachillerato. Diploma en mano, listos para despegar La actividad giró en torno a la idea de que cada estudiante, con su diploma como boleto, está preparado para embarcarse en un viaje hacia destinos inexplorados. Se destacó que, aunque puedan surgir turbulencias en el camino, las fortalezas cultivadas durante su paso por el liceo les permitirán encontrar nuevas escalas para seguir aprendiendo y creciendo. Pasaportes simbólicos y dinámicas de recuerdo Como parte de la celebración, cada estudiante recibió un pasaporte personalizado que incluía sus datos y una lista de compañeros. Este documento fue el centro de una dinámica interactiva en la que podían registrar el nombre de su profesor guía, su docente favorito, la materia en la que obtuvieron la nota más alta y un espacio para que compañeros y profesores escribieran mensajes significativos. La actividad comenzó con la lectura de una carta por parte de la docente María Luisa Ávila, seguida por unas palabras emotivas del director, don Pablo Castro. Luego se dio paso a una cena especial, considerada el momento más significativo de la jornada. Los estudiantes, docentes y personal del liceo compartieron juntos, fortaleciendo los lazos de comunidad y dejando una huella imborrable en el cierre de esta etapa educativa. Además del pasaporte simbólico, cada estudiante recibió un recuerdo con chocolates y un pensamiento motivador, como muestra de cariño y buenos deseos para el nuevo camino que emprenden. Carta https://www.youtube.com/watch?v=P6D7fMYid98 El acto culminó con una interpretación especial de los profesores Denis Chavarría y Susan Durán, quienes entonaron la canción “Mejor que ayer” de Diego Torres la cual transmite un mensaje de superación personal y esperanza, alentando a enfrentar los desafíos con valentía y optimismo. Esta pieza musical invita a reconocer que los tropiezos son parte del crecimiento y que cada día ofrece la oportunidad de renacer y ser mejor. Con un tono positivo, celebra el aprendizaje que surge del amor, el dolor y la experiencia, motivando a vivir sin miedo al fracaso y a seguir adelante con confianza en uno mismo. Posteriormente, los estudiantes tomaron el escenario para compartir su propia participación artística, cerrando la jornada con entusiasmo, alegría y una energía contagiosa. Un viaje que apenas comienza La despedida de undécimo año no fue solo una ceremonia, sino una invitación a soñar, a creer en sí mismos y a continuar construyendo su futuro con pasión y propósito. El Liceo José Joaquín Jiménez Núñez se despide de esta generación con orgullo, sabiendo que cada uno de sus estudiantes está listo para volar alto. Estudiantes: Sección 11-1 Sección 11-1 Sección 11-1 Sección 11-2 Sección 11-2 Sección 11-2 Sección 11-3 Sección 11-3 Sección 11-3 Sección 11-3 Secciones 11-3 y 11-5 Secciones 11-3 y 11-6 Sección 11-4 Sección 11-4 Sección 11-4 Sección 11-4 y 11-6 Sección 11-5 Sección 11-5 Sección 11-5 Sección 11-5 Sección 11-6 Sección 11-6 Personal administrativo Personal docente Video de fotografías Durante la cena de despedida se proyectó un video que recopilaba fotografías de toda la generación. Las imágenes, cargadas de recuerdos y vivencias compartidas, recorrieron desde los primeros días en el colegio hasta los instantes más recientes, provocando risas y diversas emociones entre los presentes. Aquí adjuntamos el video para que pueden volver a apreciarlo: https://www.youtube.com/watch?v=6PjRDVls6D0

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Cena de celebración para estudiantes de noveno año

El pasado 4 de noviembre, el salón de actos del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez se llenó de emoción y gratitud durante una cena especial en honor a los estudiantes de noveno año, quienes han demostrado constancia, dedicación y compromiso para alcanzar esta importante etapa de su formación académica. Uno de los momentos más significativos fue la entrada al salón, la cual se realizó una dinámica simbólica en la que los estudiantes pasaron por una cinta de precaución, atravesando un recorrido con letreros que representaban los distintos obstáculos superados: dificultades personales, retos académicos, cambios emocionales y momentos de duda. Al cruzar la cinta, se les recordó que, a pesar de todo, están aquí, firmes y decididos a seguir creciendo. La actividad fue organizada como un gesto de reconocimiento al esfuerzo realizado por cada estudiante y como una oportunidad para motivarlos a continuar con entusiasmo hacia la meta de concluir el bachillerato. En un ambiente cálido y festivo, se compartió una deliciosa cena que incluyó lasaña, ensalada fresca, arroz con leche como postre y refresco, preparada con esmero para brindarles un momento de celebración y compañerismo. Durante la velada, se destacó el valor del trabajo en equipo, la superación personal y el apoyo mutuo que ha caracterizado el recorrido de estos grupos. La docente María Luisa Ávila y el director don Pablo Castro expresaron palabras de aliento, recordando que cada paso dado es parte de un camino hacia el crecimiento académico y humano. ¡Felicitaciones a los estudiantes de noveno año por su dedicación y por ser ejemplo de perseverancia!

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¡COOPEAPOYO cumple su primer año!

El pasado 3 de noviembre, la comunidad del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez celebró con mucha alegría el primer aniversario de su cooperativa estudiantil, COOPEAPOYO. Fue una noche llena de entusiasmo, participación y trabajo en equipo. Durante la actividad, se reconoció la importancia de COOPEAPOYO en la formación de estudiantes responsables, creativos y solidarios. Esta cooperativa ha sido una gran herramienta para enseñar valores y fomentar el espíritu emprendedor en el colegio. Como parte de la celebración, se vendieron granizados y hot dogs, preparados por las orientadoras. Esta venta fue una excelente oportunidad para poner en práctica la organización, el trabajo en grupo y el esfuerzo compartido. Este primer aniversario demuestra el compromiso del Liceo con la educación integral, promoviendo espacios donde se viven valores como la solidaridad, la igualdad y la participación de todos. ¡Muchas felicidades a COOPEAPOYO por este primer año lleno de aprendizajes y logros!

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Poemas de 11°

En esta publicación se entrelazan dos voces del alma: una que celebra la presencia luminosa de una mujer amada, fuente de ternura y renacimiento y, otra que honra la memoria de un abuelo cuya ausencia dejó huellas imborrables. Ambos poemas nacen del mismo corazón que sabe amar con profundidad y llorar con gratitud, revelando que el amor —ya sea por quien permanece o por quien partió— es el hilo invisible que sostiene nuestra humanidad. Rafael Ríos, 11-3 Lady Alfaro, 11-5

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Estudiantes del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez deslumbran en su Feria Científica

El Liceo José Joaquín Jiménez Núñez se convirtió en un verdadero laboratorio de ideas este jueves 07 de agosto, al celebrar su esperada Feria Científica 2025. Estudiantes de todos los niveles académicos presentaron un total de 12 proyectos que combinaron creatividad, rigor científico y compromiso con el aprendizaje. El evento fue un homenaje al ingenio juvenil y a la pasión por descubrir cómo funciona el mundo. Desde reacciones químicas sorprendentes hasta investigaciones médicas y propuestas ecológicas innovadoras, la feria brindó una experiencia interactiva que cautivó a toda la comunidad educativa. Cada estudiante presentó con entusiasmo sus proyectos, explicando sus procesos, demostraciones y descubrimientos. Posteriormente, un panel de tres jueces evaluó cada propuesta, tomando en cuenta la creatividad, el rigor científico y la claridad en la exposición. Los doce proyectos que marcaron la diferencia Cada proyecto fue una ventana al conocimiento y aquí le presentamos los protagonistas de esta jornada: El bombillo Moser Presentado por Antonio Jesús Delgado Cárdenas de la sección 8-1. Inspirado en Alfredo Moser, el estudiante mostró cómo iluminar espacios con botellas plásticas y luz solar. La nube atómica Mostrado por Génesis Baquedano, Miguel Rivera Bermúdez y Edelayn Murillo, de la sección 8-3.  Una demostración visual del comportamiento de partículas en una nube de vapor, simulando fenómenos nucleares. Reacción ácido – base Presentado por Michelle Martínez Mora y Keylin Spencer Herrera de la sección 8-3. Un clásico de la química escolar que explica el pH y la neutralización y cómo este permite inflar un globo. La serpiente del faraón Presentado por Ivania Marcela Aguilar Castro, José Miguel Bolaños Noguera y Luis Alberto Chinchilla Rodríguez de la sección 8-3.  Un experimento espectacular que mostró la descomposición del azúcar en presencia de ácido sulfúrico. Hielo exotérmico instantáneo Representado por Gillian María Jiménez Mora, Albert Mollencamp Pizarro y Juan Jesús Pasos Angulo de la sección 8-3. Los estudiantes crearon hielo en segundos, explicando la liberación de energía en reacciones químicas. El derrame cerebral isquémico Explicado por Karla Amparo Salazar Fonseca. Un modelo anatómico y una explicación clara sobre esta condición médica y su impacto en el cerebro. Nanotecnología médica Mostrado por Roger Silva Tuckler y José Alfredo Recinos Venegas.  Una mirada al futuro de la medicina, con ejemplos de cómo los nanorobots podrían revolucionar los tratamientos. Energía con limones Presentado por Oscar Peralta y María Fernanda Carmona Gonzáles de la sección 11-2.  ¡La electricidad cítrica! Los alumnos generaron corriente usando limones como baterías naturales. Compostaje en casa Enseñado por Verónica Vargas y Eduardo Uriarte Puerto de la sección 11-2.  Una propuesta ecológica para reducir residuos y crear abono orgánico desde el hogar. Ph del repollo morado Exhibido por Geannina Calderón, Mayra Centeno  y Rebeca Briones.  Un experimento colorido que mostró cómo el repollo puede actuar como indicador natural de pH. Los Gemelos Presentado por Karol Tatiana Montoya Prado, Támara Gómez Rojas y Michael Leiva Cortes.  Un análisis genético y social sobre la gemelidad, con datos curiosos y modelos explicativos. Máquina de vapor Mostrado por Jéssica Vásquez de la sección 11-6.  Un homenaje a la Revolución Industrial, con una réplica funcional que mostró cómo se genera energía térmica. La feria no solo fue una muestra de conocimiento, sino también de valores como el trabajo colaborativo, la perseverancia y el respeto por el entorno. Muchos proyectos abordaron temas de sostenibilidad, salud y tecnología, demostrando que la ciencia puede ser una herramienta para transformar la sociedad. El director del liceo, Pablo Castro, junto con el cuerpo docente, expresó su orgullo por el nivel de compromiso de los estudiantes. Cada proyecto refleja el esfuerzo, la curiosidad y el deseo de aprender. Departamento de Ciencias, LJJJN Ganadores de la Feria Científica 2025: La serpiente del faraón. La máquina de vapor. Compostaje en casa. Reacción ácido – base Derrame cerebral Jueces de la feria Con eventos como este, el Liceo José Joaquín Jiménez Núñez reafirma su compromiso con una educación integral, donde la ciencia no solo se estudia, sino que se vive. Los estudiantes demostraron que, con imaginación y dedicación, pueden ser los científicos, médicos, ingenieros y líderes del mañana.

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